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國網(wǎng)蘭州供電公司：企校共讀傳薪火 書香致遠(yuǎn)潤童心

來源：中國能源新聞網(wǎng) 時間：2025-04-22 14:17

吳瑩 石婷

　　4月18日，國網(wǎng)甘肅蘭州供電公司“學(xué)以致用”讀書小組走進甘肅省蘭州實驗小學(xué)，參加該?！皶銤M校園”閱讀分享活動，攜手六年級“閱見未來”共讀小組，共同開展以“許我凌云志 山海皆可平”為主題的企校共讀成果分享。

　　這場大手牽小手的沉浸式讀書分享，為現(xiàn)場近300名師生獻上了一場跨越時空、融合文化與奮斗的精神盛宴，讓書香與匠心在春日校園里激情碰撞。

　　虛實交織：在經(jīng)典對話中點亮精神燈塔

　　活動以極具創(chuàng)意的雙屏影像拉開序幕，左側(cè)是魯濱遜在荒島點燃篝火的歷史剪影，右側(cè)是李白“輕舟已過萬重山”的詩意畫面，東西方勇者的精神在光影交織中完成首次對話。學(xué)生馬靖翔從《魯濱遜漂流記》的成書背景切入，將塞爾柯克的求生篝火與笛福的文學(xué)創(chuàng)作娓娓道來，電網(wǎng)職工則以巖壁刻痕的鏡頭特寫解讀“向死而生”的生命宣言。在“千磨萬擊還堅勁”的誦讀聲里，書本中的生存智慧與現(xiàn)實中電網(wǎng)人“十年筑路青藏高原”的工匠精神自然銜接，這是對“大國重器始于匠心”最生動的詮釋。

　　時空共振：在古今輝映中解碼奮斗基因

　　分享會巧妙串聯(lián)起文學(xué)經(jīng)典與當(dāng)代實踐，當(dāng)女生深情講述魯濱遜高燒寫日記的堅持時，屏幕同步切換國家電網(wǎng)特高壓建設(shè)者在海拔5000米高原作業(yè)的場景。電網(wǎng)職工將魯濱遜的孤島耕耘與甘肅電網(wǎng)“村村通電”工程、“甘浙兩頭甜”特高壓項目呼應(yīng)，生動詮釋了“把苦難淬煉成詩篇”的現(xiàn)實內(nèi)涵。當(dāng)鏡頭掠過國網(wǎng)蘭州供電公司職工創(chuàng)作的國畫《劉家峽水電站》《三八女子帶電班登桿圖》時，現(xiàn)場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，傳統(tǒng)藝術(shù)與大國重器的融合，讓“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的豪邁穿越時空，在師生心中種下“實干興邦”的種子。

　　雙向奔赴：在互動共鳴中厚植家國情懷

　　活動設(shè)計的“文明對話”環(huán)節(jié)成為最大亮點。學(xué)生從“魯濱遜的獨木舟”聯(lián)想到屈原的《天問》，將西方生存智慧與中華文脈傳承并置；職工則從孤島求生延伸至中國電業(yè)人“產(chǎn)出全球30%電量”“特高壓技術(shù)全球領(lǐng)先”的傲人成就。當(dāng)學(xué)生齊誦“我命由我不由天”時，大屏上哪吒涅槃重生的鏡頭與蘭州T3航站樓機器人巡檢的畫面將現(xiàn)場氣氛推向高潮。

　　書香致遠(yuǎn)：在薪火相傳中錨定未來航向

　　分享在“許我凌云志，山海皆可平”的鏗鏘誓言中落下帷幕。此次分享既有“朝辭白帝彩云間”的詩意抒懷，也有“輕舟已過萬重山”的哲理升華；既有電網(wǎng)人匠心筑夢的現(xiàn)實故事，也有學(xué)生們對“讀書為何”的真誠追問?，F(xiàn)場的掌聲里既有對“大國重器”的自豪，更有對“匠心傳承”的期許。

　　六年級學(xué)生馬靖翔同學(xué)說，“原來讀書不僅要學(xué)知識，更是學(xué)習(xí)勇者的奮進與堅韌！”

　　該校老師表示，此次企校共讀不僅是文化分享，更是一次精神接力，“希望孩子們從魯濱遜的刻痕、李白的詩行、電網(wǎng)的銀線中讀懂，所謂大國重器，從來都是平凡人用非凡堅持熔鑄的時代勛章；所謂山海可平，始于每一代人‘敢教日月?lián)Q新天’的開拓與創(chuàng)新。”

　　據(jù)悉，國網(wǎng)蘭州供電公司將持續(xù)推進閱讀分享活動，讓更多人在閱讀中汲取奮進力量，讓書香成為城市最溫暖的底色。

　　責(zé)任編輯：于學(xué)華